Thứ 6, 26/04/2024
.jpg "Việt Nam nhiều tiến sĩ nhất ASEAN, nhưng lại ít chất xám")
Thiếu một quy chế dân chủ, đó là lý do chúng ta thiếu sự sáng tạo trong khoa học. Chúng ta luôn nói khoa học công nghệ (KHCN) là quốc sách nhưng dường như không bao giờ quan tâm đến quốc sách!
Ngày 10-10, Văn phòng Chính phủ (VPCP) cho biết, Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2012-2015.
Nếu người giỏi, có tâm huyết cứ xa lánh ngành sư phạm, đời sống giáo viên không được quan tâm đúng mức thì giáo dục Việt Nam sẽ nhận hậu quả hết sức nặng nề.
Theo nhiều giáo viên, lương không đủ sống là lý do chính khiến nhiều người không chọn sư phạm làm nghề nghiệp. Đó là chưa kể sinh viên ngành này ra trường gặp rất nhiều khó khăn trên con đường tìm việc.
Ngành sư phạm đang đứng trước nguy cơ sụt giảm chất lượng vì ngày càng ít thí sinh giỏi dự thi. Đây là thực trạng báo động cho chất lượng giáo dục trong tương lai, bởi thiếu thầy giỏi thì khó lòng đào tạo ra những trò giỏi.
.jpeg "“Tôi tin cải cách DNNN sẽ được đẩy thêm một bước”")
Sau khi Tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng thông tin một trong những nội dung của hội nghị lần thứ sáu Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá XI là thảo luận cho ý kiến với đề án Tiếp tục sắp xếp, đổi mới, nâng cao hiệu quả doanh nghiệp nhà nước (DNNN), TS Trần...
TS Dương Hoa Xô, GĐ Trung tâm Công nghệ sinh học TPHCM khẳng định, số người bỏ nghiên cứu khoa học ra ngoài năm sau luôn cao hơn năm trước. Còn TS Nguyễn Công Thành, 30 năm gắn bó với Viện Lúa ĐBSCL và 2 năm làm việc tại Viện KHKT NN miền Nam tâm sự, ở cả...
Thống kê mới nhất do Tổng cục Hải quan (TCHQ) vừa công bố cho thấy, trị giá hàng hóa nhập khẩu trong nửa đầu tháng 9 đạt gần 4,56 tỷ USD. Mặc dù những khó khăn của nền kinh tế đã khiến lượng nhập khẩu nhiều mặt hàng giảm mạnh, song hàng triệu USD vẫn...
Cứ ngỡ chuyện học thêm, dạy thêm chỉ “quá đáng” ở thành thị, nào ngờ ở nông thôn cũng nhan nhản các lớp dạy thêm, chen chúc mở từ gà gáy đến canh khuya...
.jpg "Đổi mới nền giáo dục Việt Nam: Làm gì và làm thế nào? Bài cuối: Có tâm, có tầm và lòng dũng cảm")
5 năm trước, nguyên Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình cùng nhóm nghiên cứu độc lập đề tài khoa học cấp Nhà nước về giáo dục đã đề xuất cần phải có một ủy ban cải cách quốc gia có nhiệm vụ nghiên cứu toàn diện thực trạng giáo dục Việt Nam, từ đó đặt ra...
.jpg "Đổi mới nền giáo dục Việt Nam: làm gì và làm thế nào? Bài 2: Lỗi hệ thống phải sửa hệ thống")
Đổi mới từ đâu và như thế nào, có rất nhiều câu trả lời khác nhau. Có ý kiến cho rằng phải bắt đầu từ triết lý, tư duy làm giáo dục. Có người lại quan niệm, phải từ chương trình và sách giáo khoa, người khác khẳng định phải từ giáo viên, từ đổi mới...
Xem theo ngày