 | | Xây dựng nơi vui chơi, giải trí lành mạnh cho HS-SV đang là yêu cầu cấp thiết Ảnh: Hồng Vĩnh |
Làm thế nào để các thầy cô phải trở thành tấm gương văn hóa cho HS-SV là giải pháp được Phó Trưởng Ban VHTT T.Ư Đào Duy Quát nhấn mạnh tại Hội thảo Đời sống văn hóa sinh viên - Thực trạng và giải pháp".
"Thí sinh tham gia “Sao Mai - Điểm hẹn” Nguyễn Thị Huyền Trang bị sát hại tại bờ hồ Thành Công mới đây là một tiếng chuông cảnh báo về nơi vui chơi giải trí cho thanh niên”.
Đó là lời nhận xét của Thạc sĩ Lê Thị Bích Hồng (Vụ Văn hóa, Ban Tư tưởng - Văn hóa T.Ư trong Hội thảo Đời sống văn hóa sinh viên- Thực trạng và giải pháp” diễn ra tại Hà Nội ngày 19/4. Hội thảo đã đặt ra nhiều vấn đề trong việc nâng cao đời sống văn hóa cho sinh viên (SV).
“Games Online (GOL) đã trở thành một cơn nghiện mang tính xã hội và phổ biến trong giới trẻ” là một trong những nhận định của Phan Hải Linh, Chủ tịch Hội Sinh viên ĐH Bách khoa Hà Nội (ĐHBKHN) về một khía cạnh trong thực trạng đời sống văn hóa sinh viên hiện nay. Theo anh, GOL đã mất đi ý nghĩa là một trò giải trí tích cực. Gần như 100% sinh viên (SV) nam chơi GOL và nhiều trong số họ nghiện trò chơi này.
Hiện tượng lô đề trong SV, theo Hải Linh, cũng đang trở thành vấn đề báo động. Anh đã đưa ra một số bản copy của những phiếu ghi lô đề của SV. Hải Linh cho rằng SV của ta có thể chơi đề đến hàng triệu đồng. Cá biệt có những SV chơi đề tới trăm triệu đồng.
“Các điểm ghi lô đề quá gần ký túc xá nhưng các cơ quan chức năng và chính quyền địa phương dường như không có sự quản lý sâu sát và SV trở thành nạn nhân của vấn nạn này” - Hải Linh nhấn mạnh.
Một vấn đề nhức nhối nữa trong đời sống sinh viên được Chủ tịch Hội Sinh viên ĐHBKHN đưa ra là hiện tượng sống thử. Anh dẫn ra con số điều tra năm 2005 cho thấy có tới 56,3% trong số 13.611 phiếu thăm dò ủng hộ chọn sống thử. Theo anh, đây là sự suy thoái trong lối sống, trong chuẩn mực về đạo đức, sự suy nghĩ lệch lạc về tình yêu và sức khỏe sinh sản...
Thầy cô phải trở thành tấm gương văn hóa
Ông Đào Duy Quát - Phó Trưởng ban TTVH T.Ư đặt vấn đề: Để một môi trường cảnh quan văn hóa thấp, thiết chế văn hóa thiếu thốn tại các trường ĐH, CĐ như hiện nay, không có cán bộ văn hóa chuyên trách ở các trường, thiếu các tác phẩm văn học nghệ thuật tốt đẹp cho thanh thiếu niên…, thì làm sao thanh niên, học sinh, sinh viên nâng cao được tâm hồn mình?
Ông khẳng định, sắp tới Ban Bí thư, Bộ Chính trị sẽ chỉ đạo các bộ ngành có tác động trực tiếp đến SV như Bộ GD&ĐT, Bộ VH&TT, Bộ KH&ĐT, Bộ Tài chính, T.Ư Đoàn nâng cao nhận thức, trách nhiệm, tình cảm của mình trong việc chăm lo đời sống văn hóa cho SV. Chẳng hạn, các cơ quan này phối hợp với các nhạc sĩ, nhà văn sáng tác các ca khúc, tác phẩm văn học nghệ thuật hay cho thanh niên.
Một vấn đề không kém phần quan trọng, theo ông Quát là trách nhiệm đầu tư cho các thiết chế văn hóa ở các trường ĐH, CĐ. Các trường phải có sân vận động, công viên bể bơi, CLB, nhà văn hóa, thư viện... và có chế độ sinh hoạt văn hóa thành nề nếp trong nhà trường. Ngoài ngân sách nhà nước, việc đầu tư này còn cần phải có chủ trương xã hội hóa.
Làm thế nào để các thầy cô phải trở thành tấm gương văn hóa cho HS-SV là giải pháp được Phó Trưởng Ban VHTT T.Ư Đào Duy Quát nhấn mạnh. Theo ông, các hiện tượng như thầy cô giáo đối xử thô bạo với học sinh trong thời gian vừa qua tuy không nhiều nhưng điều này cho thấy một bộ phận giáo viên đang thoái hóa về đạo đức, gây tác động không nhỏ đối với nền giáo dục. Ông cho rằng cần phải có cơ chế quản lý, giám sát đạo đức và một chính sách cải cách tiền lương thích hợp để tạo điều kiện cho các thầy cô tự nâng cao chất lượng lao động và phẩm chất đạo đức.
Hồ Thu | 